애니인지행동지도사
애니인지행동지도사
인지적 저하로 인해 언어 학습에 어려움을 겪는 아동과 청소년들을 대상으로 하며, 애니메이션을 통해 인지 기능을 향상시키는 내용을 다양한 기술과 활동을 통해 제공합니다. 이를 통해 인지 기능을 향상시키는 개별화된 훈련 프로그램을 제공하며, 수준에 맞는 프로그램으로 개별화된 교육프로그램으로 인지능력을 향상 시킵니다.
목표
애니메이션을 접목한 치료방식은 인지, 언어발달 결여, 학습에 어려움을 가진 아동들의 발달 수준에 맞추어 현 문제점을 기존의 치료방식에서 벗어나 아이들이 가지고 있는 흥미와 즐거움, 인지, 발음, 정서안정, 주의집중, 한글, 숫자, 시지각, 청각 발달에 효과적입니다.
개요
발달장애로 인해 아동과 청소년의 인지발달을 촉진하기 위한 프로그램으로 아동의 인지발달 수준과 관심사를 고려하여 다양한 인지 자극을 체험하게 합니다. 시지각 훈련, 사고능력, 기억력 강화를 통해 손-눈 을 향상시키고, 소근육을 발달시키는 활동을 통해 근육을 개선함으로써 인지발달을 촉진하는 프로그램입니다.
애니인지치료 영상
HTP 사전, 사후
사전검사
MR2급으로 호기심이 많고, 하나하나 그려나갈때 질문을 계속한다. 산만함과 집중력이 떨어지는 것을 볼 수 있으며, 주변의 반응이 보이지 않을때는 수업참여에 하는둥 마는둥 하는 모습을 보인다. 스스로가 자신이 소심하다는 것에 힘들어하는 모습을 볼 수 있다.
사후검사
선들이 안정적으로 그려진 것을 볼수 있으며, 수업하는 과정에서 불안해 하는 모습보다 편안하게 작업하는 것을 볼 수가 있다. 자신의 이야기에 친구들에게 쉽게 토라지지도 않고 이해하는 모습을 볼 수 있고, 자신의 감정을 조금씩 표현함으로써 집단모둠에서 해야하는 것을 조금씩 인지하는 것을 볼 수 있다.
가족화 검사/ VMI
사전검사
자신의 존재감이 집에서 없고, 어릴때 부터 할머니로 부터 언어폭력에 계속 시달리고 있으며, 잠재된 폭력성이 학교에서 나타낸다. 어릴때는 힘이없어 당하기만 했지만 이제는 힘이 있으니 똑같이 하는 행동과 감정조절이 안될떄도 많다. 가족들이 모르는 할머니와 자신의 문제들이 있으며, 가족구성원에서 보이지 않는 문제들이 잠재되어있다.
사후검사
LMT 검사에서 대체적으로 그림이 하나의 풍경화가 나타나지 않는 것을 볼 수 있다. VMI 검사를 통해 시지각과 소근육운동 협응능력 평가와 조기 선별 및 판별을 통해 학습및 행동문제를 예방 할 수 있다.
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